"Intérpretes da história e da cultura": carreiras religiosas e mediação cultural no Rio Grande do Sul

This work examines the patterns of constitution and exercise of the role of cultural mediation by Catholic-committed individuals in the Southern Brazilian State of Rio Grande do Sul. Focused on the second half of the 20th century, it analyses the specific circumstances of formation of "experts/interpreters" in "culture" and "history" of the Italian and German immigrant groups in the region, whose works are mainly devoted to celebrate both the social attributes and the ascension of the groups they represent. Besides the analysis of the school and cultural assets accumulated by these mediators in different social spheres (religious, scientific/academic, intelectual, artistic), it also casts light on the symbolic instruments (publications, institutes, study centres, posts, homage, publishing houses) forged in the disputes of interpreting the immigrant ethnical groups. The study also seeks to contribute to the field of analysis of immigration and colonization phenomena (not only in the State of Rio Grande do Sul) through relativizing social representations based on notions taken from disciplines such as History, Social Sciences and Philosophy which have been largely incorporated by the academic common-sense.O trabalho aborda as condições de constituição e exercício da função de mediação cultural exercida por agentes vinculados à Igreja católica no Estado do Rio Grande do Sul. Centrado na segunda metade do século XX, são analisados os condicionantes específicos de formação de "especialistas/intérpretes" da "cultura" e da "história" ligados ao fenômeno de imigração e colonização alemã e italiana, e consagrados em tarefas de celebração da "história", da "cultura", da "memória" e do "êxito" social daqueles grupos. Além dos recursos escolares e culturais acumulados por esses mediadores pela inserção em diferentes esferas sociais (religiosa, científico-acadêmica, intelectual, artística), examinam-se as formas e instrumentos simbólicos (publicações, institutos, centros de estudo, cargos, homenagens, editoras) forjados nas disputas pela interpretação dos grupos étnicos oriundos da imigração. O estudo também tem intenção de contribuir para o aprimoramento dos recursos de análise do fenômeno da imigração e colonização (não apenas no Rio Grande do Sul) por meio da ruptura com representações elaboradas com base em referenciais da história, das ciências sociais e da filosofia, representações estas amplamente incorporadas no senso comum acadêmico